为推进社会实践学期育人工作走深走实,明确各学院实践教学目标与方向,12月18日,学校在二号教学区2102室组织召开社会实践学期工作交流汇报会,学校党委副书记、纪委书记、副校长陈景鑫,学生工作处处长王丽萍、副处长孙晓芳、团委书记高士涵、各二级学院党委副书记及全体学工人员参加。会上,各学院党委副书记系统地阐述了社会实践学期的具体实施方案与特色工作,展示了以实践促学、以行动育人的成果。王丽萍对各学院的汇报进...
为进一步厚植党员党性根基,强化党员身份意识和党性修养,凝聚奋进新时代的磅礴力量,激励党员干部的责任感和使命感,12月18日,机电学院党委在图书馆608会议室举办“初心如磐跟党走,师生携手兴机电”主题党日活动。活动由机电学院学生党员韩宗畅主持,机电学院全体党员参加。 活动伊始,机电学院党委组织员吕嵩岩带领全体党员,面向党旗庄严宣誓。党员们列队整齐,右手握拳高举,铮铮誓言铿锵有力。重温入党誓词,全体党员进...
为进一步强化产教集团各场馆负责人及工作人员的消防安全意识,提升应对突发火灾事故的应急处置能力,切实保障场馆财产与人员生命安全,12月18日下午,产教集团综合办组织开展消防器材使用培训。产教集团所有场馆负责人及相关工作人员20余人参加了此次培训。培训过程中,保卫处倪柏亮老师结合集团场馆实际情况,重点讲解了容易发生火灾的场域特点、火灾防范核心要点以及消防灭火器的正确使用方法。针对场馆公共区域等火灾高发...
12月15日,博众精工科技股份有限公司人力资源中心经理苏嘉一行5人,来校开展合作交流。机电学院党委副书记于海龙、专业教师代表热情欢迎,双方在图书馆608会议室开展座谈,围绕人才培养、科研协同、实训基地建设等核心议题达成多项共识,为后续全方位合作奠定坚实基础。会上,于海龙详细介绍了学校在智能制造相关专业的学科布局、师资力量与人才培养特色。他表示,学校始终坚持“政校企合作、产学研融合”的办学模式,此次与...
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,弘扬光荣传统,赓续红色血脉,12月16日下午,学校在图书馆601报告厅举行“中国共产党人精神谱系”宣讲报告会。学校党委委员、党委宣传统战部部长张苗主持会议。各二级党组织书记、副书记,各基层党支部书记,马克思主义学院全体教师以及来自四个学院的学生代表共同聆听报告。宣讲报告会特邀全国高校“中国共产党人精神谱系”宣讲团成员、黑龙江省北大荒精神学术交流基地主任、黑龙江八...
为深化马克思主义学院建设经验互鉴、凝聚党建引领与思政育人合力,12月15日上午,哈尔滨华德学院马克思主义学院院长邵春凤带领骨干教师代表来校,与永利马克思主义学院围绕“校际携手谋发展,党建引领育新人”主题开展交流。马克思主义学院院长赵婷婷率学院骨干教师参加交流座谈会。 座谈会上,赵婷婷以“守初心担使命、强内涵促发展”为主题,详细介绍了学院在师资队伍建设、思政课改革创新、“大思政”格局构建等方面的核心成...
为深入贯彻落实“智库人才”建设要求,充分发挥民主党派资源优势,提升社员参政议政能力,深化产教融合协同创新,12月13日,九三学社齐齐哈尔建设支社主委李晋龙率社员一行13人来校考察交流。九三学社工程学院支社主委郭玲玲组织社员共同参与调研与座谈。李晋龙一行参观了学校产教融合基地,实地走访了冰上运动馆、体育馆、儿童健康管理中心、女性全生命周期健康管理中心、中医馆、药食同源馆、瑜伽馆、游泳馆、人民会堂等场馆...
为进一步推动微专业开发升级,深化产教融合,培养应用型人才,12月3日、11日,学校举行首届微专业开发大比拼暨审查活动,学校副校长张静出席活动并指导,各学院院长、教学副院长、全体专业长、课程长、教师及产教集团相关人员参会。活动评委由教务处处长李文禹及各学院教学副院长担任,教务处实践教学科科长高爱利主持。微专业是衔接产业需求与人才培养的关键载体,学校围绕“四真三化(FT)”课程建设模式,在微专业培育与...
为进一步深化产教融合机制,拓宽毕业生就业渠道,精准匹配企业用人需求,12月10日,土木与管理学院在副校长张静,以及学院党委书记、院长徐明的统筹指导下,由产业副院长贺全德、土木工程专业长钟美慧、辅导员刘子豪带队,组织2026届土木工程专业学生开展访企拓岗专项活动。本次活动先后走进黑龙江聚力易通市政工程有限公司、中化明达东北地质矿业有限公司两家企业,围绕产教融合、实习就业合作、人才培养适配等关键议题,与企...
在AI技术迅猛发展、新媒体营销行业蓬勃兴起、产业升级加速推进的大背景下,近日,学校成功举办2025-2026学年度第一学期“精彩一课”校级竞赛。此次竞赛以“产教融合赋能,真实项目同行”为主题,旨在通过项目化教学,提升教师教学能力,推动教育教学改革,全面提升课堂教学质量。本次竞赛设置了校内课堂、企业课堂和微课程三个赛道,吸引了全校众多专兼职教师的积极参与。经各开课单位初选角逐,36名教师入围校级决赛。在校级评...